Tâm Lý Học Truyền Thông Là Gì?

Tâm Lý Học Truyền Thông Là Gì?
Tâm lý học truyền thông là một nhánh mới của tâm lý học, nghiên cứu cách con người bị ảnh hưởng bởi truyền thông và công nghệ.

Cuộc sống của chúng ta liên tục bị ngập tràn bởi truyền thông và công nghệ, vì vậy việc nghiên cứu tác động của truyền thông đã trở thành một phần không thể thiếu của tâm lý học. Tuy nhiên, tính chất liên ngành và sự thay đổi không ngừng trong cách con người tương tác với truyền thông khiến lĩnh vực này khó được định nghĩa rõ ràng.

Tâm lý học truyền thông lấy nhiều cảm hứng từ tâm lý học và nghiên cứu truyền thông, nhưng cũng kết hợp nghiên cứu từ các lĩnh vực khác như xã hội học, nghiên cứu truyền thông, nhân học, và nghiên cứu về người hâm mộ. Đây là một lĩnh vực đa ngành, với nhiều học giả không coi tâm lý học là lĩnh vực chính của họ mà nghiên cứu ảnh hưởng của truyền thông chỉ như một chủ đề phụ trong chuyên môn rộng hơn.

Định nghĩa thể hiện rõ nhất chiều sâu và sự phong phú của lĩnh vực này được Karen Dill đưa ra trong The Oxford Handbook of Media Psychology: “Tâm lý học truyền thông là nghiên cứu khoa học về hành vi, suy nghĩ, và cảm xúc của con người trong bối cảnh sử dụng và sáng tạo truyền thông.” Nói cách khác, tâm lý học truyền thông là nỗ lực để hiểu mối quan hệ không ngừng phát triển giữa con người và truyền thông từ góc độ tâm lý học.

Lịch Sử Tâm Lý Học Truyền Thông
Nguồn gốc của tâm lý học truyền thông có thể được truy ngược hơn một thế kỷ, với các nghiên cứu ban đầu về nhận thức không gian ba chiều trên bề mặt hai chiều.

Những ý tưởng này được áp dụng trong cuốn sách The Photoplay: A Psychological Study của nhà tâm lý học xã hội Hugo Munsterberg vào năm 1916. Đây là tác phẩm đầu tiên khám phá một cách thực nghiệm cách khán giả phản ứng với phim ảnh. Đến thập niên 1950, khi truyền hình trở nên phổ biến, các nhà tâm lý học đã bắt đầu nghiên cứu tác động của truyền thông đối với trẻ em.

Tuy nhiên, tâm lý học truyền thông không được công nhận là một lĩnh vực chính thức trong tâm lý học cho đến năm 1986, khi Division 46: Media Psychology được Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (APA) thành lập. Ban đầu, mục tiêu của division này tập trung vào việc các nhà tâm lý học xuất hiện trên truyền thông như các chuyên gia. Nhưng hiện nay, nó đã chuyển trọng tâm sang nghiên cứu về tác động và ảnh hưởng của truyền thông.

Các Chủ Đề Trong Tâm Lý Học Truyền Thông
Tâm lý học truyền thông nghiên cứu nhiều chủ đề, bao gồm nhưng không giới hạn ở:

• Ảnh hưởng của truyền thông: Tác động của các hình ảnh bạo lực trong truyền thông đối với hành vi hung hăng, ảnh hưởng của vai trò giới trong truyền thông đối với nhận thức giới tính của trẻ em, và cách truyền thông có thể được thiết kế để khuyến khích hành vi tích cực như quyên góp từ thiện.
• Học trực tuyến: Điều chỉnh các bài học truyền thống để phù hợp hơn với môi trường trực tuyến và thiết kế các nền tảng học trực tuyến hiệu quả.
• Tác động của mạng xã hội: Nghiên cứu cách các nền tảng có thể cung cấp cái nhìn toàn diện hơn về thế giới thay vì giới hạn vào các nhóm cùng quan điểm, và giảm thiểu các hành vi tiêu cực như bắt nạt trực tuyến.
• Sự tham gia của khán giả: Lý do tại sao chúng ta cười hoặc khóc khi xem phim, và cách các câu chuyện ảnh hưởng đến sự tự tin của bản thân.

Tương Lai Của Tâm Lý Học Truyền Thông
Trong khi nghiên cứu ban đầu chủ yếu tập trung vào các tác động tiêu cực của truyền thông, ngày nay, các nhà tâm lý học truyền thông nhận thấy rằng truyền thông và công nghệ không hoàn toàn tốt hoặc xấu. Điều quan trọng là cách chúng ta sử dụng chúng.

Các nhà tâm lý học truyền thông đóng vai trò quan trọng trong việc tối ưu hóa các lợi ích và giảm thiểu tác hại từ truyền thông, đồng thời tập trung vào cách truyền thông có thể nâng cao hạnh phúc và thúc đẩy các kết quả tích cực cho xã hội.